新華網北京12月22日電 課外讀物是育人育才的重要載體，事關青少年學生世界觀、人生觀、價值觀的養成。今日，教育部舉辦新聞發布會圍繞加強中小學“五項管理”工作介紹“我為群眾辦實事”實踐活動成效，教育部教材局一級巡視員申繼亮介紹了中小學生課外讀物進校園管理落實推進情況。

　　據統計，全國88.41%的中小學校已明確課外讀物進校園管理工作的責任部門，77.83%的學校建立了校本化的推薦審核制度，全國32個省級地區、365個地市、3101個區縣已設置社會和群眾監督舉報渠道。截至2021年12月20日，全國99.9%的中小學校已按照2021年3月，教育部印發的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）要求開展相關工作，99.63%的學校已按照《管理辦法》中列出的12條負面清單對校園圖書進行清理，清理問題圖書5000余種。

　　申繼亮表示，下一步，教育部將依托課外讀物管理平臺，進一步推動《管理辦法》落地落實，堅決把好課外讀物進校園的入口關。同時，積極配合新聞出版、市場監管等部門，持續加強課外讀物的源頭治理和市場監管，為青少年學生健康成長營造良好環境。

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