3月11日，西安郵電大學通信館內，該校馬克思主義學院教授袁武振結合《中國近現代史綱要》課程教學，給同學們講述我黨通信事業從無到有、從弱到強的發展歷程。

“近年來，學校積極探索‘紅色場館+思政課’新模式，極大提升了思政課的感染力、針對性和親和力。”從事思想政治理論課教學和中共黨史研究36年的袁武振說。

馬克思主義學院2022級研究生許程前感慨地說：“場館里的思政課新穎活潑，讓書本上的知識活了起來，激發了我們的學習興趣，這樣的思政課我們喜歡上。”

“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。”2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，為新時代學校思政課建設指明了方向。

5年來，陜西深入貫徹習近平總書記重要講話精神，推動全省思政課建設發生全局性根本性轉變，思政課立德樹人作用更加凸顯。

改革創新 打造思政“金課”

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。5年來，陜西相繼出臺10余份文件，為思政課建設搭起“四梁八柱”。陜西省委、陜西省政府領導堅持聯系高校，主要領導帶頭調研思政課、為師生作形勢政策報告。“三級領導聽思政課”已在陜西蔚然成風，陜西省委教育工委、陜西省教育廳和高校、院系領導累計聽課3萬余堂。

“學校思政選修課《西遷精神與大學文化》深受學生喜愛，課堂上座無虛席。”西安交通大學馬克思主義學院院長燕連福說，“學校將西遷精神融入思政課教育教學，引導青年學子知史愛黨、知史愛國、知史愛校，堅定不移聽黨話跟黨走。”

5年來，傳承弘揚延安精神、西遷精神，用好豐富的歷史文化資源和學校獨特的校史文化資源，陜西累計建成思政課省級精品示范課堂3949堂，推出一大批思政“金課”，認定省級思政示范課程692門、教學團隊495個、教學研究示范中心49個，有力推動課程思政與思政課程同向同行。

1月7日，西北工業大學師生打造的“領航！領航！《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程劇”首次展演就好評如潮。以課程內容為基礎，師生們精心編創參演，以沉浸式教學反哺課堂，讓思政課“活”起來了。

西安石油大學結合學校特色，積極構建并實踐鐵人精神特色育人體系，形成了鮮明的“鐵人思政”品牌，產生了積極的輻射效應。

數字賦能，拓寬了思政課育人的途徑。全省高校網絡思想政治工作中心負責人李萌說：“5年來，全省高校447項網絡思政項目落地落實，瀏覽量超10萬的網絡思政‘爆款’作品不斷涌現，師生作品在大學生網絡文化節等活動中的獲獎數量躍升至全國第二位，作為全國三個試點之一的大學生思政課自主學習平臺‘青梨派’在全省高校加速共建，共繪網上網下思政育人‘同心圓’。”

練兵強基 讓有信仰的人講信仰

辦好思政課關鍵在教師。為進一步增強思政課教師崗位的吸引力、榮譽感和獲得感，陜西出臺一整套激勵政策，推動專職思政課教師崗位津貼在全省高校落地落實，建立省級思政課名師工作室30個，發揮示范引領作用，不斷激發思政課教師的積極性、主動性、創造性。5年來，全省高校專職思政課教師數量增長至4197名。第二批陜西高校思政課省級名師工作室負責人、西安理工大學教授梁嚴冰榮獲全省“教書育人楷模”稱號。陜西師范大學殷一博等多名教學“標兵”被任命為學校馬克思主義學院分管教學的副院長。

讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，陜西省思政課教師走進基層，面向群眾唱響主旋律。“全國基層理論宣講先進個人”、寶雞文理學院馬克思主義學院教授劉曉勇帶動馬克思主義學院組建思政課教師宣講隊伍，深入基層一線宣講500余場次，學校馬克思主義學院獲評“全省基層理論宣講先進集體”。

西安財經大學以“社會調查”為載體，將價值塑造、知識傳授、能力培養深度融合，形成“社會調查+思政教育”品牌。

“大練兵”主題活動是陜西思政課教師隊伍建設最有影響力的活動，高校思政課教師“同備一堂課”已成為常態。通過開展集中備課、研討、培訓和展示，以賽促學、以賽促訓、以賽賦能，全省累計選樹大中小學教學“標兵”“能手”2296名。在近三屆全國高校思政課教學展示活動中，陜西獲獎總數均居全國前列，5名教師榮獲特等獎。

“‘大練兵’是一次極好的自我提升機會，讓我更加深入地思考課程設計等問題，倒逼課堂創新改革。同時，在專家團隊的幫助下，教師的短板被精準發現并得到糾正，集思廣益豐富教師經驗、提高教師能力、拓寬教師思路。”“大練兵”教學標兵、西北政法大學副教授趙金莎說。

均衡發展 不讓一地一校掉隊

2022年，進入全國“大思政課”建設綜合改革試驗區“快車道”后，陜西率先以省委名義印發實施方案，按照“試點先行、重點突破、全面推廣”的建設思路，立項省級“大思政課”試點項目144項；建立完善重點馬克思主義學院對口幫扶普通馬克思主義學院機制，發揮20所“大思政課”建設均衡發展示范高校，以及本科、高職、民辦院校3個“大思政課”協同發展聯盟作用，帶動“一校強”延伸為“整體興”。

“作為全國重點馬克思主義學院，我們通過‘手拉手’集體備課、名師互助、科研帶動等方式，幫助普通馬克思主義學院提升思政課建設水平。”陜西師范大學馬克思主義學院院長劉力波表示，受幫扶的西京學院、陜西開放大學馬克思主義學院均已獲批省級第二批重點馬克思主義學院培育單位。

“全學段一體化共建模式打破了學段壁壘，改變了高校與中小學思政課教師各自為戰的情況，為各學段思政課教師改進教育教學提供了很大幫助。”陜西省級大中小學“大思政課”一體化建設研究基地負責人、陜西理工大學教授陳燕表示。

陜西實施“1+3+10”建設行動，建好用好1個教育部大中小學思政課一體化共同體、3個一體化研究基地和10個一體化建設示范市、縣（市、區），支持11所高校馬克思主義學院聯系指導11個市（區）教育局加強中小學思政課建設，常態化舉辦大中小學“手拉手”集體備課，覆蓋省內外3萬余人次，累計組織教師跨學段互訪交流166次，吸納中小學參與思政課教學科研項目92次，開展一體化實踐活動174次，全學段育人合力進一步凝聚。

“各界名家講思政”是陜西思政課創新之一，“與院士面對面”“大師總師進校園”“國醫大師話醫德”“大國工匠進校園”“美術名家講思政”“新時代青年延安行”等特色鮮明的思政課，廣受同學歡迎。

“只有樹立崇高信仰，才能把自己領域的研究做好，才能為國家作出貢獻。”在西安電子科技大學“科學家講愛國奮斗故事”的講臺上，中國工程院院士段寶巖深情的講述引起師生強烈共鳴。

只有將思政小課堂和社會大學堂結合起來，教師講得才走心，學生聽得才入心。這已成為陜西師生普遍共識。（呂揚 王世娟 宋鶴）

分享讓更多人看到