隨著教育部“雙減”政策春風拂來，西安高新第四小學“名校+”全體教育人在校長馬東的帶領下躬身入局，用創新與智慧擔當起責任與使命。以“為學生幸福人生奠基”為理念，以“五項管理”為抓手，以“減負提質”為總體要求，依托和整合各“+校”的特色教育資源，構建學校文化特色，豐富課后服務內容，開展多彩社團活動，提升學生的核心素養，讓“雙減”政策真正落到實處。

著力構建特色課程

為落實“雙減”政策，實現減負增效戰略目標，高新四小“名校+”積極行動起來，著力打造高效的第一課堂，精心創設豐盈的第二課堂，努力拓展實踐的第三課堂。

高新四小堅持特色內涵發展，推進課堂教學改革，帶動各校實施一校一品特色課堂，研發系列校本課程，形成“小種子”“詩唐神韻”“秦嶺沐歌”等校本課程群，構建了“種子文化向上人生”課程體系，并帶動“名校+”各校根據學校特點形成自己的特色課程。高新區第六學校“問道終南”課程、高新區第四十七小學“暮鼓望賢”課程、高新區第四十六小學“首陽采薇”課程，高新區第三十二小學的“永陽詩坊”課程等先后完成研發并投入實踐，產生了深遠的課程影響。

精心打造課后服務

高新四小“名校+”精心打造課后服務，結合兒童課程，充分尊重學生生命個性，以多元、多彩、多趣的學科活動，讓孩子眼中有光，心中有愛，在多姿多彩中成長為陽光向上、富有創新的自己。

各成員校依據學校辦學理念，精細打造各校特色課程，創新思路、多措并舉，確保“雙減”工作平穩有序地扎實推進，提升學生的幸福感，把課后服務做優做實。

高新四小課后服務聚焦學生學科素養發展，一方面做好學科素養專題，聚焦學生作業輔導，減輕學生家庭作業負擔。另一方面聚焦新教育，打造學校特色課程，師生共讀經典書籍，開展多種形式的學生體育、美育活動。

高新區第六學校分中小學部進行課后服務工作。中學部主要以學科素養專題輔導為主，為學生輔導作業，答疑解惑。小學分三個部分進行：學科素養專題、課間大活動和項目式學習。使學生在課后服務中真正有收獲有成長。

高新區第十七小學以“禮”為先，圍繞“校園禮儀”“家庭禮儀”“社會禮儀”等主題，利用課后服務時間開設禮儀課程，教育學生做禮貌涵養的智信好孩子。

高新區第十八小學增強教育服務的選擇性、多樣性和發展性，建立完善推進課后服務的長效機制。

為實現減負不減質，讓學生學有所得、學有所長，高新區第三十二、四十六、四十七小學持續推進精細化管理，立足課堂主陣地，著力打造高質量第一課堂，開設形式多樣第二課堂，制定課后服務實施方案及細則，讓多彩課后服務助力學子快樂成長。

充分開展繽紛社團

讓教育回歸育人本質，讓童年回歸本來色彩。高新四小“名校+”各校以學生為中心，立足實際，為學生提供豐富多彩、可選擇的特色社團課后服務，堅持五育并舉，落實文化潤疆，描摹“多彩課堂”的新樣態，滿足學生個性化發展需求，讓校園充滿活力與朝氣，讓社團活動更有溫度、更具內涵。

學生在豐富多彩的社團活動中，實現身動、腦動、意動、手動的多元融合體驗，每個孩子在積極參與中找到自信，動手實踐中發展特長。成功和幸福感，給孩子們打造了一個幸福快樂的童年。

高新四小“名校+”全體教師乘著“雙減”的春風，用心、用情、用愛，成就有溫度的教育，讓孩子們在“雙減”政策的陽光下健康、快樂、無憂地成長。（當地供稿 西安高新第四小學）

分享讓更多人看到